Cette liste rassemble des ressources d'apprentissage open source (articles, rapports politiques, cours et boîtes à outils) pour compléter le référentiel d'outils d'IA.

Ressources d'apprentissage

Resources

Ce référentiel est conforme au Référentiel de compétences en matière de transformation numérique et d'IA de l'UNESCO . Il vise à aider les fonctionnaires et les gouvernements à développer leurs compétences en IA et en numérique, notamment en matière de planification et de conception numériques, d'utilisation et de gouvernance des données, ainsi que de gestion et d'exécution numériques.

Ressource
Une maîtrise des algorithmes
Description
Cette boîte à outils présente l'approche et les outils d'Amsterdam pour une utilisation responsable des algorithmes, dans le but d'accroître la transparence tout en inspirant d'autres gouvernements municipaux.
Public
Secteur public
Compétence
Gestion et exécution numériques
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Boîte à outils
Une étude mondiale sur les capacités numériques
Description
Cette étude complète analyse les capacités numériques à l’échelle mondiale, soulignant l’importance des compétences numériques pour les individus, les organisations et les sociétés, proposant des stratégies pour développer les compétences numériques et conduire la transformation numérique.
Public
Secteur public
Compétence
Utilisation et gouvernance des données
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Violence sexiste facilitée par la technologie
Description
L'UNESCO a publié en 2023 la note d'information « Votre opinion n'a pas d'importance, de toute façon » « Exposer la violence sexiste facilitée par la technologie à l'ère de l'IA générative ».
Public
Secteur des médias
Compétence
Utilisation et gouvernance des données
Taper
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Voyage à travers la boîte à outils MILtiverse - travaillez avec les organisations de jeunesse, les médias et les créateurs de contenu numérique
Description
L'UNESCO renforce les capacités des jeunes à devenir des acteurs clés de l'ère numérique en lançant une ressource phare conçue pour aider les organisations de jeunesse à intégrer l'éducation aux médias et à l'information (EMI) dans leurs stratégies, leurs politiques et leurs programmes d'éducation par les pairs. En dotant les jeunes des compétences nécessaires pour interagir de manière critique avec l'information et les technologies émergentes comme l'IA, cette boîte à outils soutient les efforts menés par les jeunes pour bâtir des communautés numériques plus informées et plus résilientes.
Public
Secteur des médias
Compétence
Utilisation et gouvernance des données
Taper
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Webinaire sur les approches émergentes de l'innovation basée sur les données en Europe
Description
Ce webinaire explore les nouvelles approches d’innovation basées sur les données en Europe et leur impact sur l’élaboration des politiques.
Public
Secteur public
Compétence
Utilisation et gouvernance des données
Taper
Cours
À l'écoute des citoyens : pourquoi la collaboration numérique est essentielle à l'avancement des technologies gouvernementales
Description
Cette ressource souligne l'importance de la collaboration numérique et de l'engagement citoyen pour l'avancement des technologies gouvernementales. Elle aborde les avantages de l'implication des citoyens dans la conception, le développement et l'évaluation des services gouvernementaux et des solutions technologiques. L'article explore des stratégies pour favoriser la collaboration numérique, nouer des partenariats et exploiter les retours des citoyens afin de stimuler l'innovation dans le secteur public.
Public
Secteur public
Compétence
Gestion et exécution numériques
Taper
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Échecs précieux
Description
Cette ressource partage des histoires d’échecs et des leçons apprises dans le contexte du gouvernement numérique, en soulignant la valeur de l’apprentissage des échecs comme tremplins vers le succès.
Public
Secteur public
Compétence
Gestion et exécution numériques
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Échouer plus intelligemment dans le gouvernement numérique
Description
Cette ressource souligne l’importance d’accepter l’échec comme une opportunité d’apprentissage dans le gouvernement numérique, en explorant comment les gouvernements peuvent adopter une culture qui encourage l’expérimentation et l’apprentissage des échecs.
Public
Secteur public
Compétence
Gestion et exécution numériques
Taper
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École d'été sur le droit, l'éthique et la politique de l'intelligence artificielle
Description
Proposée par la KU Leuven, cette université d'été vise à offrir un aperçu complet des différentes questions juridiques, éthiques et politiques liées à l'IA et, plus généralement, aux processus algorithmiques. Face à l'impact croissant de ces technologies sur tous les aspects de notre vie, il devient crucial de cartographier, comprendre et évaluer les défis et les opportunités qu'elles suscitent. Une approche interdisciplinaire est nécessaire, c'est pourquoi nous collaborons avec plusieurs facultés et départements pour organiser cette université d'été. L'objectif du programme est d'offrir aux participants les dernières avancées en matière d'IA sous différents angles, notamment dans les domaines du droit, de l'éthique et de la politique.
Public
Secteur public
Compétence
Utilisation et gouvernance des données
Taper
Cours
Économie numérique : indicateurs clés
Description
Cette publication de Statistique Canada fournit des indicateurs et des informations clés sur l’économie numérique, couvrant des domaines tels que l’adoption du numérique, la connectivité et l’impact sur les industries et l’emploi.
Public
Secteur public
Compétence
Utilisation et gouvernance des données
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